【青年语文人】郑昀:《红楼梦》版本异文修辞诗学研究

《红楼梦》整本书阅读已经纳入部编高中语文教科书的必修部分。
(真的,不是假的!)
如何指导高中生阅读《红楼梦》?
你要是自己都没读过,那就不聊了。
你要是说自己读过,那么,你读的是哪个版本的,你知道吗?
本号今天推出一位研究《红楼梦》版本的青年学者。

若按山东师大的谱系,她是我的学妹;
若按扬州大学的谱系,她是我的老师;
若按导师门下的谱系,她是我的师姐;
在山东是同乡;
在江苏是同僚。
(同僚这个词用得好,圈出来,考试要考)
她就是——
郑昀,山东潍坊人,
福建师范大学博士,扬州大学出站博士后,
副教授,硕士生导师。
这位曾与导师合著《语文美育学》(广西教育出版社,2018年)的女先生(女先生这个词用得好,圈出来,也会考的),在学术江湖上亮剑了——
郑昀学术专著《<红楼梦>版本异文修辞诗学研究》(山东教育出版社,2019年)问世。
《〈红楼梦〉版本异文修辞诗学研究》立足前人版本研究成果,从修辞诗学角度出发,建构历时参照系,将《红楼梦》置于“才子佳人”范型、“女强人”范型、“家法惩戒”“女性死亡”母题的古代小说创作链条之上,清晰展现历代同类型作品对传统语境的修辞改造规律,呈现《红楼梦》超越性修辞价值,为比较研究《红楼梦》版本异文之高下提供解释性模型与学理化标准,促使《红楼梦》“优本”研究向“优文”研究发展。本书也为《红楼梦》“整本书阅读与研讨”学习任务群的开展提供了新的思路。
目录——
试读——

《红楼梦》越品越有味。现在,郑昀博士带着修辞诗学的新工具,把才子佳人宝黛钗等重要情节置于古典小说同类范型与母题的创作序列中,系统分析不同版本异文中的优文,从一个新视角呈现了《红楼梦》的审美价值。
——单世联(上海交通大学教授、博士生导师)
《红楼梦》不同版本存在异文现象,郑昀博士这部著作通过异文对比来讨论《红楼梦》优本问题。作者有意选取了《红楼梦》前80回13个版本共计445处重要异文作比较,以细腻文心抉发经典小说的文情文理,研究视角新颖,研究方法颇具启发意义。
——涂秀虹(福建师范大学教授、博士生导师)
随着语文课改的推进,以《红楼梦》为代表的“整本书阅读与研讨”学习任务群的实施备受广大语文教育工作者的关注。郑昀博士该书的问世,在拓展红学研究空间的同时,也为《红楼梦》“整本书阅读与研讨”学习任务群的教学提供了重要参考。
——徐林祥(扬州大学教授、博士生导师)

郑昀女先生
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